Адрес:

Адрес: 454047 г. Челябинск ул. 60 лет Октября д.46 корп. А
Тел./ факс: 722-78-03 e-mail: mdoyds316@mail.ru сайт: https://sites.google.com/site/lesnaapolanka/

3 июля 2014 г.

3 июля в детском саду прошел праздник "Цветы лета". Ребята отгадывали загадки о цветах, играли в интересные игры, исполнили танец цветов.А в конце праздника был организован конкурс рисунка на асфальте  "Наш город в цветах". Было оооочень ВЕСЕЛО!!!


20 июня 2014 г.



В среду у нас  в детском саду прошло "Научное шоу", во время которого ребята не только отлично и весело провели время, но и познакомились с волшебством химии, которая из самих простых предметов может сделать настоящую сказку!

10 апреля 2014 г.

7 апреля прошел отборочный тур XXI городского фестиваля детского творчества 
"Искорки надежды"
ребята группы "Дружная семейка" приняли в нем активное участие.Жюри оценило оригинальность творческих работ (аппликация из пуговиц!!!) и наградило воспитанников сладкими подарками и призами . 



А  работы Таеповой Вероники "Невеста", Хасанова Кости "Волшебное дерево" и Габасова Дениса "Зимняя сказка" будут представлены на городском этапе.
Пожелаем УДАЧИ!



9 апреля 2014 г.



9 апреля прошли районные интеллектуальные состязания старших дошкольников "Почемучки"
Наш Детский сад представляла команда "Вопросики"
 Ребята творчески  и рассудительно подходили к решению "хитрых задач" и даже сами проводили эксперименты.




24 марта 2014 г.


Тема недели: "Волшебница вода"

Неделя прошла очень насыщенной, в течении недели дети наблюдали, экспериментировали, беседовали о свойствах и качестве воды, о ее значении в жизни человека и живой природе, об использовании воды и водных ресурсов человеком, повторили водные виды транспорта, познакомились с обитателями водной стихии.




Детки в нашем детском саду превратились в мастеров. В течение этого времени ребята познакомились с  декоративно-прикладным искусством России и Урала: «Гжель», «Дымковская игрушка», «Хохлома», «Каслинское литье» и «Златоустовская гравюра» В  группах были организованы мини - музеи, выставки работ юных «мастеров».
Важность труда в жизни человека отражены в народных мудростях:
Всякое дело мастера боится, а иного и мастер бегает.
Клеймо мастера скажет.
У плохого мастера такова и пила.
Мастер мастеру не указ.
Мастер один, а подносчиков десять.
На вкус, на цвет мастера нет.
У всякого мастера свои ухватки.
Всяк мастер на свой лад.
Всякий мастер про себя маслит.
Дело мастера боится, а иной мастер дела боится.
Каков мастер, такова и работа.


23 февраля 2014 г.


ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДЛЯ ПАПЫ!

Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.

Значит тоже воин,
Хоть не командир.
Праздника достоин,
Охранял весь мир!

Для меня ты - главный.
Мне не дашь пропасть:
Я Отчизны славной
Маленькая часть.







Ребята подготовили для своих пап,дедушек,братьев подарки. А на праздничном концерте не только пели и участвовали в соревнованиях , но и узнали много интересного из истории армии.

17 февраля 2014 г.



Вся семья вместе, так и душа на месте.

Реализуя тематическое планирование по теме "Семья" педагоги  в совместной деятельности с детьми: рисовали, изготовили макеты Получились вот такие результаты деятельности.

В семейном кругу мы с вами растем 
Основа основ – родительский дом. 
В семейном кругу все корни твои, 
И в жизнь ты входишь из семьи. 
В семейном кругу мы жизнь создаем, 
Основа основ – родительский дом.




3 февраля 2014 г.

                                   По морям, по волнам!

Дети группы "Дружная семейка" рисовали корабль.


Дети группы "Почемучки" совместно с воспитателем создали макет порта.
Дети подготовительной группы подготовили совместно с воспитателем презентацию "История создания автомобиля"и сконструировали из лего-конструктора самолет и корабль.

29 января 2014 г.


Ой, мороз, мороз не морозь меня!

Мы с нетерпением ждем зимы.  Ребятишки радуются первым заморозкам и снегу. Ведь у них появляется возможность вместе с родителями покататься на санках, лыжах и коньках, а также получить переохлаждение или обморожение.
Что такое обморожение? Каковы признаки обморожения? При какой температуре его можно получить? Что необходимо делать, если появились признаки обморожения? Вот те вопросы, которые могут возникнуть у заботливых родителей. Попытаемся ответить на эти и многие другие вопросы.

  • Обморожение представляет собой повреждение какой-либо части тела (вплоть до омертвения) под воздействием низких температур.
  • Обморожения чаще возникают в холодное зимнее время при длительном пребывании вне помещения, особенно при высокой влажности и сильном ветре, при температуре окружающей среды ниже -10-20 °С. При действии температуры до -10-20 °С, при котором наступает большинство обморожений, ведущее значение имеют сосудистые изменения в виде спазма мельчайших кровеносных сосудов. В результате замедляется кровоток, прекращается действие тканевых ферментов.
  • К обморожению на морозе приводят тесная и влажная одежда и обувь, физическое переутомление, голод, вынужденное длительное неподвижное и неудобное положение, предшествующая холодовая травма, ослабление организма в результате перенесённых заболеваний, потливость ног, хронические заболевания сосудов нижних конечностей и сердечно-сосудистой системы, тяжёлые механические повреждения с кровопотерей и пр.
Выделяют следующие степени обморожения:
Обморожение I степени (наиболее лёгкое) обычно наступает при непродолжительном воздействии холода. Поражённый участок кожи бледный, после согревания покрасневший, в некоторых случаях имеет багрово-красный оттенок; развивается отёк. Омертвения кожи не возникает. К концу недели после обморожения иногда наблюдается незначительное шелушение кожи. Полное выздоровление наступает к 5 - 7 дню после обморожения. Первые признаки такого обморожения - чувство жжения, покалывания с последующим онемением поражённого участка. Затем появляются кожный зуд и боли, которые могут быть и незначительными, и резко выраженными.
Обморожение II степени возникает при более продолжительном воздействии холода. В начальном периоде имеется побледнение, похолодание, утрата чувствительности, но эти явления наблюдаются при всех степенях обморожения. Поэтому наиболее характерный признак - образование в первые дни после травмы пузырей, наполненных прозрачным содержимым. Полное восстановление целостности кожного покрова происходит в течение 1 - 2 недель, грануляции и рубцы не образуются. При обморожении II степени после согревания боли интенсивнее и продолжительнее, чем при обморожении I степени, беспокоят кожный зуд, жжение.
При обморожении III степени продолжительность периода холодового воздействия и снижения температуры в тканях увеличивается. Образующиеся в начальном периоде пузыри наполнены кровянистым содержимым, дно их сине-багровое, нечувствительное к раздражениям. Происходит гибель всех элементов кожи с развитием в исходе обморожения рубцов. Сошедшие ногти вновь не отрастают или вырастают деформированными. Отторжение отмерших тканей заканчивается на 2 - 3-й неделе, после чего наступает рубцевание, которое продолжается до 1 месяца. Интенсивность и продолжительность болевых ощущений более выражена, чем при обморожении II степени.
Обморожение IV степени возникает при длительном воздействии холода, снижение температуры в тканях при нём наибольшее. Оно нередко сочетается с обморожением III и даже II степени. Омертвевают все слои мягких тканей, нередко поражаются кости и суставы. Повреждённый участок конечности резко синюшный, иногда с мраморной расцветкой. Отёк развивается сразу после согревания и быстро увеличивается. Температура кожи значительно ниже, чем на окружающих участок обморожения тканях. Пузыри развиваются в менее обмороженных участках, где имеется обморожение III - II степени. Отсутствие пузырей при развившемся значительно отёке, утрата чувствительности свидетельствуют об обморожении IV степени.
У детей довольно часто встречаются холодовые травмы, возникающие при соприкосновении теплой кожи с холодными металлическими предметами. Стоит любопытному малышу схватиться голой рукой за какую-нибудь железку или, того хуже, лизнуть ее языком, как он намертво к ней прилипнет. Освободиться от оков можно, только отодрав их вместе с кожей. Картина прямо-таки душераздирающая: ребенок визжит от боли, а его окровавленные руки или рот приводят родителей в шок. К счастью, "железная" рана редко бывает глубокой, но все равно ее необходимо срочно продезинфицировать - сначала промойте ее теплой водой, а затем перекисью водорода. После этого необходимо попытаться остановить кровотечение. Хорошо помогает приложенная к ране гемостатическая губка, но можно обойтись и сложенным в несколько раз стерильным бинтом, который нужно как следует прижать и держать до полной остановки кровотечения. Но если рана очень большая, надо срочно обращаться к врачу.
Бывает, что прилипший ребенок не рискует сам оторваться от коварной железки, а громко зовет на помощь. Ваши правильные действия помогут избежать глубоких ран. Вместо того, чтобы отрывать кожу "с мясом", просто полейте прилипшее место теплой водой (но не слишком горячей!). Согревшись, металл обязательно отпустит своего маленького пленника.
Раз уж разговор зашел о металлических предметах, напомним, что на морозе они забирают у ребенка тепло. Поэтому зимой нельзя давать детям лопатки с металлическими ручками. А металлические части санок обязательно обмотайте материей или закройте старым одеялом. Не разрешайте детям долго кататься на каруселях и качелях, лазить по металлическим снарядам, которые установлены в каждом дворе. И обязательно защищайте их руки варежками.
Желаем удачи и крепкого здоровья!